O Valor da Tecnologia
Quem puder ler o livro “ Nos Céus de Paris “, do escritor gaúcho Alcy Cheuiche, irá entender e acompanhar a vida de Santos Dumont, um homem que mudou a história do mundo graças a suas descobertas e invenções aeronáuticas. Naquele tempo podia ser loucura ou heresia imaginar que um homem poderia voar, mas isso acontecia não tanto pelo fato de cruzar os céus parecer impossível para quem vivia naquele tempo, e sim pela resistência natural das pessoas em aceitar certos avanços tecnológicos.
O próprio Santos Dumont enfrentou dificuldades para desenvolver suas atividades, mesmo ele sendo um homem que tinha posses e não tinha grande necessidade de receber patrocínios para fabricar suas invenções. Sempre existiram muitas desconfianças em relação ao futuro dos avanços tecnológicos. No próprio livro já referido são citadas as dificuldades dos pioneiros da montadora de automóveis francesa Renault em vender seus primeiros veículos. Mesmo algo tão acessível e corriqueiro hoje em dia, como o carro, sofreu resistência em ser aceito após o início de sua comercialização.
Hoje em dia temos os avanços virtuais, os computadores, a internet, coisas que parecem já inseridas no cotidiano geral, mas que ainda não são aceitas em muitas áreas, até por serem consideradas ainda algo de difícil acesso. Existe uma grande disparidade quanto ao uso da internet: enquanto para muitos isso já é algo comum, para outros tantos é uma realidade distante.
O ideal seria que o uso da internet fosse ensinado desde as escolas primarias como algo cotidiano, não como uma simples distração nas redes sociais e afins, muito menos como algo sofisticado, quase inatingível, como ainda ocorre, e que acaba fazendo com que muitos não enxerguem o potencial do mundo virtual. É preciso ensinar que a internet é um campo onde se pode desenvolver diversas atividades, e não apenas um passatempo. E isso deve ser feito rápido, pois, no mundo moderno, é possível que logo apareça uma nova tecnologia que deixa todas as restantes para trás.
Um texto por Davi Campos

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